Redacción científica: habilidades para la elaboración de informes de investigación
Dra. Luciana S. Moretti
CV ABREVIADO
Doctora en Psicología Summa cum Laude. Terapeuta cognitivo-conductual especializada en trastornos por dolor crónico y trastornos de ansiedad. Profesora de la Universidad Internacional de Valencia y de la Universidad Nacional de Córdoba. Docente Invitada de la Universidad Complutense de Madrid. Secretaria de Posgrado de la Facultad de Psicología de la UNC. Investigadora del Proyecto PsicAP (Psicología en Atención Primaria) de España. Beca de Posgrado de la Universität Philipps de Marburg (Alemania). Coordinadora del Grupo de Trabajo “Promoción y Difusión de las Prácticas en Salud Basadas en la Evidencia (PSBE)” y de la de la División 12 (Psicología Clínica) de la Asociación para el Avance de la Ciencia Psicológica (AACP). Ex Becaria de CONICET. Autora de artículos científicos en revistas indexadas, de libros y textos relacionados a la terapia cognitivo-conductual y a las prácticas basadas en la evidencia.
Leonardo Medrano
Doctor en Psicología, profesor titular de las cátedras “Técnicas Psicométricas” y “Psicoestadística Descriptiva e Inferencial” (Universidad Nacional de Córdoba). Asimismo, se desempeña como docente e investigador en la Universidad Siglo 21 y Universidad Nacional de Córdoba. También como docente invitado e investigador internacional en la Universidad Complutense de Madrid y Universidad Internacional de Valencia (España), y en la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (República Dominicana). Se ha desempeñado como Director del Laboratorio de Evaluación Psicológica y Educativa (LEPE) y editor de la revista Evaluar. Es psicoterapeuta y coordinador del Instituto de Psicoterapias Basadas en la Evidencia (Instituto PsiBE). Ha sido Becario del CONICET y director de diferentes trabajos de investigación subsidiados por la Secyt, CONICET y el Mincyt. Autor de más de 100 artículos científicos publicados en revistas indexadas y más de una decena de libros sobre Teoría Cognitiva-Comportamental, Psicometría y Metodología de la Investigación.
30°
Habilidades para la Elaboración de Informes de Investigación
Redacción científica: habilidades para la elaboración de informes de investigación
Dra. Luciana S. Moretti
CV ABREVIADO
Doctora en Psicología Summa cum Laude. Terapeuta cognitivo-conductual especializada en trastornos por dolor crónico y trastornos de ansiedad. Profesora de la Universidad Internacional de Valencia y de la Universidad Nacional de Córdoba. Docente Invitada de la Universidad Complutense de Madrid. Secretaria de Posgrado de la Facultad de Psicología de la UNC. Investigadora del Proyecto PsicAP (Psicología en Atención Primaria) de España. Beca de Posgrado de la Universität Philipps de Marburg (Alemania). Coordinadora del Grupo de Trabajo “Promoción y Difusión de las Prácticas en Salud Basadas en la Evidencia (PSBE)” y de la de la División 12 (Psicología Clínica) de la Asociación para el Avance de la Ciencia Psicológica (AACP). Ex Becaria de CONICET. Autora de artículos científicos en revistas indexadas, de libros y textos relacionados a la terapia cognitivo-conductual y a las prácticas basadas en la evidencia.
Leonardo Medrano
Doctor en Psicología, profesor titular de las cátedras “Técnicas Psicométricas” y “Psicoestadística Descriptiva e Inferencial” (Universidad Nacional de Córdoba). Asimismo, se desempeña como docente e investigador en la Universidad Siglo 21 y Universidad Nacional de Córdoba. También como docente invitado e investigador internacional en la Universidad Complutense de Madrid y Universidad Internacional de Valencia (España), y en la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (República Dominicana). Se ha desempeñado como Director del Laboratorio de Evaluación Psicológica y Educativa (LEPE) y editor de la revista Evaluar. Es psicoterapeuta y coordinador del Instituto de Psicoterapias Basadas en la Evidencia (Instituto PsiBE). Ha sido Becario del CONICET y director de diferentes trabajos de investigación subsidiados por la Secyt, CONICET y el Mincyt. Autor de más de 100 artículos científicos publicados en revistas indexadas y más de una decena de libros sobre Teoría Cognitiva-Comportamental, Psicometría y Metodología de la Investigación.